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市先进工会女工作者——张洪霞

  • 发布者:shilaoshi

  • 发布时间:2021-01-13

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         张洪霞,中共党员,本科学历,中学地理高级教师,省级骨干教师,省级学科带头人,省级名师培训对象,程黎名师工作室成员。现任西区高三八班、九班地理教师、高三九班班主任、地理组教研组长、西区高三A部主任。

        自参加工作以来,一直工作在教育第一线,并取得了一定的成绩。

        2020年被评为县师德师风先进个人和县级模范班主任;

        2019年被评为濮阳市先进工会女职工工作者;

        2019年评为市级高考优秀工作者;

        2020年、2019年所带级部成绩突出被评为优秀年级主任;

        2017年被评为市级模范班主任;

        2016年等多次被评为县级优秀教师;

        2012年、2013年等被评为市级优质课教师;

        多次获得“市级教学标兵”“县模范班主任 ”等荣誉。





        作为年级主任,她深感肩上责任的重大:为了让学生成材,让家长满意,让学校放心,一年来她对工作从不怠慢,超负荷奔跑。作为一名年级带头人,只有身先士卒,工作才有说服力,才能赢得老师们的认可和支持,所以在考勤、落实各级指示、管理学生、课堂教学等方面严格要求自己。在个人利益与学校工作相冲突时,能从大局出发,合理取舍,把工作作为自己立足的根本。







        作为班主任,她善于捕捉每一个学生身上的闪光点,前苏联著名的教育家马卡连科曾经有这样一句话:“用放大镜看学生的优点,用缩小镜看学生的缺点”。真诚地及时地对每个学生给予鼓励与赞扬,能让学生更有积极性。她会特意用照片记录下和学生的每一次活动。学生就寝 、出操、晨读、参加运动会等等,记录他们的快乐成长,共同感受学习的过程,感受同学的情谊,感受生活的美好。


        作为地理教师,她力求从学生熟悉的生活情景出发,选择学生身边的、感兴趣的问题,以激发学生学习的兴趣与动机,使学生初步感受地理与日常生活的密切联系。地理教学中,她不失时机创设与学生生活环境、知识背景密切相关的,又是学生感兴趣的学习情景,使学生从中感悟到地理的乐趣,产生学习的需要,激发探索新知识的积极性,主动有效地参与学习。